Service de gestion de la recherche

1 octobre 2021 | 15h00 HNE | En ligne - Zoom | Gratuit

Êtes-vous un(e) chercheur(e) ou un stagiaire désireux de construire ou de faire progresser votre carrière dans la recherche sur l'application des connaissances ? Êtes-vous curieux / curieuse de connaître les outils et les ressources disponibles pour soutenir votre parcours en application des connaissances ? Vous voulez en savoir plus sur les compétences requises pour une carrière en application des connaissances ? Ils sont là pour vous aider !

Veuillez leur faire part des questions/sujets que vous aimeriez que les conférencier(e)s abordent pendant la séance par courriel (KT@msfhr.org) ou sur la page d'inscription au webinaire. Veuillez noter que vous aurez également l'occasion de poser des questions pendant la période de questions et réponses !

L’Unité Connexions Recherche du Cabinet du vice-recteur à la recherche actualise sa stratégie inaugurale de mobilisation des connaissances (MdC) 2019-2021 et nous souhaitons obtenir votre point de vue sur les services MdC existants, ainsi que vos besoins et priorités en matière de MdC à l’aide d’un nouveau sondage.

Tout comme le sondage auprès des chercheurs de l’Université d’Ottawa de 2019 a éclairé l’élaboration de la stratégie initiale, l’information obtenue à partir de ce sondage éclairera les activités et le soutien pour les années à venir.

Ce sondage prend environ 15 minutes à remplir et sera disponible jusqu’au 30 septembre 2021.

Pour toute question sur le sondage, vous pouvez communiquer avec Marie-Eve Girard

Merci pour votre aide sur cette importante évaluation!

Le Cabinet du Vice-recteur à la recherche lance le site Web sur l’ÉDI en recherche, qui répertorie des meilleures pratiques et des ressources pour la communauté de recherche, ainsi que des spécialistes de l’Université d’Ottawa en matière d’ÉDI. Ce site fait partie des initiatives qui du Plan d'action en matière d’ÉDI en recherche, actuellement en construction par le  Comité consultatif sur l’équité, la diversité et l’inclusion en recherche. Le concours d'histoires inspirantes en recherche et la tenue de trois tables rondes virtuelles sur la situation des groupes sous-représentés dans la recherche font partie aussi des stratégies pour atteindre l'excellence en recherche à travers l'équité, la diversité et l'inclusion. 

Valeur de la subvention : 30 000 $

Date limite de soumission : 17 décembre 2021 à 20:00 HNE

Les subventions de synthèse des connaissances appuient des chercheurs pour la réalisation de rapports de synthèse des connaissances et de synthèses en bref devant :

• favoriser l’utilisation de données probantes dans la prise des décisions et l’application des pratiques exemplaires;
• contribuer à l’établissement de futures priorités de recherche.

Valeur de la subvention : un minimum de 20 000 $

Date limite de soumission : 15 octobre 2021 à 11h59 HNE

L'objectif de ce prix est de soutenir les chercheurs en début de carrière qui font des recherches sur l'avancement des connaissances dans la compréhension des bases moléculaires et génétiques de l'immunodéficience primaire ainsi que sur les percées dans les nouveaux traitements de ces conditions.  

Valeur de la subvention : 100 000 $ (y compris les coûts indirects) sur une période allant jusqu'à 2 ans

Date limite de soumission - Lettre d'intention : 7 octobre 2021

Date limite de soumission : 9 décembre 2021

National Academy et Alzheimer's Association s'associent pour lancer cet appel à candidatures ciblé afin de financer jusqu'à deux propositions de recherche portant sur les effets de COVID-19 sur le fonctionnement cérébral lié aux séquelles post-aiguës chez les personnes âgées issus de populations souffrant de disparités en matière de santé. Voici quelques exemples de sujets d'intérêt :

• Les disparités en matière de santé, y compris les facteurs environnementaux, socioculturels, comportementaux et psychosociaux (par exemple, le racisme, la xénophobie) qui peuvent contribuer aux résultats cognitifs. (par exemple, le racisme, la xénophobie) qui peuvent contribuer au résultat cognitif.
• Études longitudinales des résultats cognitifs (dans le délai de financement de 2 ans)
• Facteurs qui entravent et/ou facilitent la récupération cognitive (par exemple, comorbidités médicales, personnalité, communauté).
• Biomarqueurs du résultat cognitif (par exemple, charge virale, statut immunitaire, génétique, neuro-imagerie).
• Les symptômes neuropsychiatriques et leur relation avec la cognition.
• Les effets du traitement sur les dysfonctionnements cognitifs liés à COVID-19.
• Facteurs favorisant le rétablissement (par exemple, réserve cognitive, caractéristiques de la personnalité, ressources communautaires).